「校内暴力を被害者の責任にするのか」という非難が激しくなると、大田市教育庁は掲示物を削除して謝罪文を載せた。それでも、手をあげて質問、または発言要請することを「暴力を呼ぶ偉そうな態度」とみる発想と、こうした発想を教育庁がしたということが依然として衝撃的だ。
最近はノーベル賞発表シーズンであり「韓国ではなぜノーベル科学賞受賞者が出ないのか」という議論が活発になる時期でもある。もちろんノーベル賞受賞者の数だけが学問研究レベルの尺度ではないという指摘も正しい。しかし「ノーベル科学賞ゼロ」と共にいつも指摘されてきた韓国の教育は看過できない問題だ。注入式で正解を強要し、質問を奨励しない静かな教室が、どれほど創意性と多様性を踏みにじるかという問題のことだ。
最近はノーベル賞発表シーズンであり「韓国ではなぜノーベル科学賞受賞者が出ないのか」という議論が活発になる時期でもある。もちろんノーベル賞受賞者の数だけが学問研究レベルの尺度ではないという指摘も正しい。しかし「ノーベル科学賞ゼロ」と共にいつも指摘されてきた韓国の教育は看過できない問題だ。注入式で正解を強要し、質問を奨励しない静かな教室が、どれほど創意性と多様性を踏みにじるかという問題のことだ。
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