教科書の内容および領土紛争に関し、日本と中国・韓国の関係はまた悪化している。特に独島(ドクト、日本名・竹島)は日本の所有という日本の繰り返される主張(文部省はこの内容が記述された教科書を承認)のため、論争が続いている。南北(韓国・北朝鮮)政府および国民ともに、この島は韓国の領土だと強く主張している。今年7月に始まった紛争は両国間の外交的抗議と大使召還へと続いた。
最近の葛藤局面で見ると、3つのことは確実だ。一つ目、これといった解決策がなく、引き続き韓国が独島を所有する現状態が続く。二つ目、貿易・文化・教育・安保などさまざまな分野での交流に見られるように、協力と平和が両国の国益を最もよく守る方法であるため、両国ともに武力衝突は避ける。三つ目、両国の政治家ともに国民の民族主義情緒を政治的な目的に利用することで利益を得る。
【特別寄稿】日本の問題は独島ではない(2)
最近の葛藤局面で見ると、3つのことは確実だ。一つ目、これといった解決策がなく、引き続き韓国が独島を所有する現状態が続く。二つ目、貿易・文化・教育・安保などさまざまな分野での交流に見られるように、協力と平和が両国の国益を最もよく守る方法であるため、両国ともに武力衝突は避ける。三つ目、両国の政治家ともに国民の民族主義情緒を政治的な目的に利用することで利益を得る。
【特別寄稿】日本の問題は独島ではない(2)
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