学業成就度評価は中・高校生の学業水準を確認することができるテストで、毎年６月に実施されて年末に結果が出る。しかし昨年は新型コロナのため、同テストは１１月に延期され、結果発表も遅れた。２日の結果発表は、兪銀恵（ユ・ウンヘ）社会副首相兼教育部長官が直接行った。従来は次官がテスト結果を発表してきた。それだけ現状況を深刻に捉えているということだ。
教育部によると、英語の基礎学力未達生徒は２０１９年中学校３．３％・高等学校３．６％だったが、昨年はそれぞれ７．１％、８．６％と大きく増えた。国語も同期間４．１％（中）・４％（高）から６．４％（中）・６．８％（高）に増加した。数学の場合も１１．８％（中）・９％（高）から１３．４％（中）・１３．５％（高）に増えた。
コロナで韓国の基礎学力が歴代最悪…男子学生でより深刻（２）
教育部によると、英語の基礎学力未達生徒は２０１９年中学校３．３％・高等学校３．６％だったが、昨年はそれぞれ７．１％、８．６％と大きく増えた。国語も同期間４．１％（中）・４％（高）から６．４％（中）・６．８％（高）に増加した。数学の場合も１１．８％（中）・９％（高）から１３．４％（中）・１３．５％（高）に増えた。
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