私たちはこれまで教育現場に広がっていた歴史冷遇の深刻性を指摘して、韓国史の修能必須指定を検討することを韓国政府に要求していた。自国の歴史も正しく知らない世代に私たちの未来を任せることはできないという切迫感のためだった。


韓国史教育を強化するためにはさまざまな方案があるが、最も現実的な代案が、韓国史を大学入学試験における必修課目として採択することだ。その理由は、韓国史が選択科目になった直後の２００５年度の修能で韓国史を選択した学生の比率が２７．７％だったのに、７年でその比率が６．７％に急落したという統計にあらわれている。学校や教師がいくら歴史教育を強化しようとの意志を見せるといっても、選択型の修能体制では韓国史は忌避科目になるほかはない。韓国内の最大教員団体である韓国教総が韓国史の修能必須指定を要求したのもこのような理由からだ。