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韓国の数学・科学の実力は最高、生徒の自信・関心は最低

ⓒ 中央日報/中央日報日本語版

韓国中2の学業到達度順位。

韓国の中学2年生が数学の学業到達度で42カ国中1位となった。小学4年生は科学の学業到達度が50カ国中でトップだった。

国際教育到達度評価学会(IEA)は11日、こうした内容の国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)の結果を発表した。研究は1995年に始まり4年に1回ずつ中学2年生と小学4年生を対象に評価する。これによると、中学2年生の学業到達度は数学が1位、科学が3位で2007年の評価よりそれぞれ一段階ずつ上がった。科学の1位はシンガポールだった。小学4年生は数学で2位を記録した。1位はシンガポールだ。

だが高い学業到達度にもかかわらず、韓国の生徒らの自信と関心度は非常に低いことがわかった。評価とともに実施された調査で「数学に自信がある」と答えた小学4年生は11%で50カ国中49位にとどまった。中学2年生も3%で42カ国中41位だった。「数学が好きだ」という回答も小学4年生は23%で50位、中学2年生は8%で41位にすぎなかった。教育課程評価院のキム・ソンスク評価本部長は、「韓国とシンガポールなど学業達成度が高い国であるほど自分の成績に対する期待値が大きくなり自信は相対的に低く現れる」と説明した。






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