－－学校運営の差別性は。
「細かい部分になるかもしれないが、寄宿舎が８人室になっている点だ。 私が知る限り、韓国は１人室または２人室になっている。 防衛大学は初期の経済的な条件が良くなかったため８人室で始まった。 財政条件が良くなり、４人室、そして２人室になった。 ところが、そうなったところ２人室は教育上よくなかった。 学校規定を違反する例が増えるなど、さまざまな問題点が発生し、８人室に戻した。 各学年２人ずつだ。 その結果、同期生同士の関係も強まり、各学年間の関係も強まった」
「日本防衛大の卒業生１割、自衛隊に入らず社会進出」（１）
「細かい部分になるかもしれないが、寄宿舎が８人室になっている点だ。 私が知る限り、韓国は１人室または２人室になっている。 防衛大学は初期の経済的な条件が良くなかったため８人室で始まった。 財政条件が良くなり、４人室、そして２人室になった。 ところが、そうなったところ２人室は教育上よくなかった。 学校規定を違反する例が増えるなど、さまざまな問題点が発生し、８人室に戻した。 各学年２人ずつだ。 その結果、同期生同士の関係も強まり、各学年間の関係も強まった」
「日本防衛大の卒業生１割、自衛隊に入らず社会進出」（１）
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