ここから５００メートル離れたところにある第６公立高校ではハングルが８月から必須第２外国語の科目になった。全校生徒１４０人のうち８０％がチアチア族のこの学校でハングルを学ばなければ部族の文字を読めなくなるためだ。毎週４時間ずつハングルを学んでいる。国語、英語、数学の次ぎに多くの時間を取っている。アビディン先生は小学校のハングル授業１時間前にここで授業を行う。ホワイトボードにハングルを書いた。「これはなんですか」「いすです」「あれはなんですか」「あれは本です」とエンダンさんがまず声を出して読んだ。発音が正確だった。生徒２９人の全員が一緒に声を出して読む発音は非の打ち所がなかった。クラスで成績トップのエンダンさんは「１週間で読み書きができるようになった」と話す。

◆教科書がない＝この学校の１年生のザリルさんには望みがひとつある。韓国語教材で勉強することだ。ザリルさんは「教材がなく、先生の筆記に頼って勉強しているので、思うように実力が伸びない」と言う。ハングルを学ぶカルヤバル小学校も事情は同様だ。バウバウ市当局はチアチア族の生徒らが通う市内６つの高校と９つの中学校に韓国語授業を拡大する計画だが、教師と教材の不足で実施できずにいる。これを受け訓民正音学会は韓国語教材と講師の派遣を推進している。

◆チアチア族＝ブトン島に住む原住民で、人口は約６万人。このうち１万人はバウバウ市中心部から２０キロメートル離れたソラオリオ地域に、残りは島全体に散らばって住んでいる。チアチア語はオストロネシア語族に属する。島を統治していたブトン王朝が１９６０年にインドネシアに併合され少数民族となった。

ハングルと出会って２カ月…チアチア族の子どもたち「夢ができた」（１）