韓国侵略を正当化し植民支配を合理化する歪曲（わいきょく）された内容を盛り込んだ日本の教科書が２種類に増えることになった。

日本の文部科学省（文科省）は９日、教科書検定で、日本の極右勢力からなる「新しい歴史教科書をつくる会」（つくる会）が自由社を通じ発行する中学社会科（歴史的分野）の教科書（写真）に対し、合格判定を下した。扶桑社版の教科書に続き２度目の「歴史を歪曲した中学校教科書」となる。

外交通商部（外交部）の文太暎（ムン・テヨン）スポークスマンは声明を出し「過ちを合理化、美化する誤った歴史観に基づく歴史教科書が、日本政府の検定を通過したことに対し、強力に抗議し、抜本的な是正を求める」と促した。外交部はまた、在韓日本大使館の高橋礼一郎公使を外交部に呼び、口頭で抗議した。


自由社版の歴史教科書は各自治体の教育委員会と国公私立の校長が採用するかどうかを判断、来年新学期から導入されることになる。「つくる会」は、これまで扶桑社を通じ教科書を作ってきた。しかし、著作権や筆陣の選定を含む運営方針の対立などから、一部メンバーが分かれ、自由社版の教科書を作った。残りのメンバーらは年内に、扶桑社版の検定承認を文科省に申請する予定だ。

自由社版は昨年１２月の検定で、５１６カ所と多くの修正点が指摘され、不合格となったことがある。これによって、「旧日本軍が（第２次世界大戦）侵略地域で捕虜になった敵国の兵士と非武装の民間人に対し、不当な殺害と虐待を完璧に予防できなかった」という部分は「不当な殺害と虐待を起こし、大きな惨禍を残した」に修正された。

「日本が韓国の近代化を助けた」という記述も「誤解の恐れがある」と指摘され、「軍制改革を支援した」に修正された。しかし、侵略の歴史を縮小または歪曲した部分は、従来の扶桑社版とほぼ同じだ。

自由社版は、韓日両国の学界が否定する「日本府（大和朝廷が朝鮮南部を支配するために任那に置いたという官府）」を記述し、東アジアで日本だけが独自の年号を使ったとしている。また、１９世紀の江華島（カンファド）事件を挑発した主体と目的・経緯を隠蔽し、日本が試みた韓国侵略の意図を故意に否定している。



極右派の歴史わい曲教科書、新たに検定合格／日本（２）