しかし多文化家庭の子どもたちは成長の過程で社会の歓待を受けられずにいる。 皮膚の色や言語問題のため、子どもが就学年齢になると親は頭を悩ませる。 これと関連し、多文化家庭の子どもが学校教育で疎外されていることが国政監査で指摘された。 多文化家庭の小学生の１５．４％、中学生の３９．７％、高校生の６９．６％は学校に通っていないことが分かった。 学校に通う子どもも韓国語の能力が不足し、学習不振とアイデンティティーの混乱に悩むという。


多文化家庭の子どもは増加を続け、現在５万８０００人にのぼる。 十分な教育を受けずに成人になった場合、就職や結婚で不利益を受ける可能性が高い。 ２００５年にパリ郊外で移民家庭の青少年が起こした暴動事件、同じ年にロンドンで移民者２世が起こした爆弾テロを考えてほしい。 フランス・英国の市民であるにもかかわらず差別されている青年たちが挫折感を暴力的に表出させた事件だった。 多文化家庭の子どもをずっと「２等市民」としてもてなせば、韓国社会の未来も不安定になるしかない。